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聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀練軟件是聲音在心理軟件的作用的實(shí)例，是感覺統(tǒng)合治療的一種。所謂感覺統(tǒng)合或是指人從環(huán)境中接收信息，向環(huán)境反饋信息，即與環(huán)境的信息連接互動(dòng)的過程。當(dāng)感覺統(tǒng)合功能發(fā)生障礙時(shí)，可導(dǎo)致兒童注意力不集中，易激怒、沖動(dòng)、不安、發(fā)音或語言障礙、學(xué)業(yè)不良及行為障礙等表現(xiàn)。聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀練是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的一種形式，最早由法國耳鼻喉科布拉德醫(yī)生建立，并用于治療和康復(fù)由聽覺問題而引起的一些疾病，國內(nèi)最先引進(jìn)，應(yīng)用于臨床是北京六院楊曉玲教授。數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀練作為一種整體的聽力訓(xùn)練程序，充分利用現(xiàn)代數(shù)碼電子科技設(shè)備，改善個(gè)體對(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng)性和個(gè)體在對(duì)聲音信息相關(guān)的認(rèn)知障礙和不均衡聽力或聽力過敏等，是一種通過集中音樂治療形式以使聽力缺陷者聽力提高的方法。該方法通過讓受試者聆聽經(jīng)過數(shù)碼聽覺統(tǒng)合軟件調(diào)制的音樂，根據(jù)患者的聽覺測試情況決定是否過濾某個(gè)音頻或降低音樂中的高頻或低頻的聲音，智能矯正受試者聽覺系統(tǒng)對(duì)聲音的處理調(diào)，并刺激腦部活動(dòng)，從而達(dá)到改善受試者語言障礙、交往障礙、情緒失調(diào)和行為紊亂的目的。
大量動(dòng)物研究表明，大腦有很大的轉(zhuǎn)換閾值和重排反射環(huán)路的能力。當(dāng)某一聽力失真的頻率被濾除時(shí)，大腦中心產(chǎn)生的閾值轉(zhuǎn)換可以解釋聽力曲線變平坦。要使神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育必須有感覺沖動(dòng)傳入，而感覺沖動(dòng)傳人新反射環(huán)路的形成。這種狀況對(duì)兒童更明顯，對(duì)于成人的神經(jīng)系統(tǒng)依然有能力形成新環(huán)路。
研究發(fā)現(xiàn)接受感覺輸入的大腦皮質(zhì)區(qū)擴(kuò)增，未接受的區(qū)域萎縮。對(duì)猴子的軀體感覺皮質(zhì)區(qū)繪圖表明，猴爪的每一個(gè)手指在大腦中均有特定的區(qū)域接受感覺傳人。如果去掉一個(gè)手指，位于相鄰區(qū)域的手指的皮質(zhì)區(qū)域?qū)⑶秩吮緦儆谌笔种傅膮^(qū)域，缺失手指將失去其在大腦的皮質(zhì)對(duì)應(yīng)區(qū)域。這種機(jī)制或許可以解釋數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀練，當(dāng)一種特定區(qū)域被濾除，相關(guān)區(qū)域?qū)⒅匦陆M織。醫(yī)學(xué)研究同樣證明中樞神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)大的重新組織能力。交叉猴子前肢的主要神經(jīng)將向大腦發(fā)送錯(cuò)亂的信號(hào)，大腦重新組織反射環(huán)路，猴子前肢也能恢復(fù)接近正常的功能。
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