聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀統(tǒng)合失調(diào)的兒童,在學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)閱讀困難,如漏字竄行、翻錯頁碼計算粗心、抄錯題目、忘記進退位。寫字時常常過重或過輕,字的大小不一,出圈出格等聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀上的錯誤。
(2)聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀記憶能力訓(xùn)練:對于兒童辨認、思維、理解有很大幫助。內(nèi)容包括注視、追蹤、模仿畫、卡片排列、看記符號譯碼等。
聽覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童表現(xiàn)為上課注意力不集中、多動,平時有人喊他,他也不在意,好像與他無關(guān)。同時,這樣的兒童記憶力差,對學(xué)習(xí)和生活都會產(chǎn)生不良的效果。
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